Number Munchers 1j1ik
DOS gioco, 1990 2r1s1x
- Genere:
- Puzzle
- Anno:
- 1990
- Sviluppatore:
- MECC
- Editore:
- MECC
- Prospettiva:
- Dall'alto al basso
- Tema:
- Educativo
- Rilasci:
- Macintosh (1990)




Number Munchers è un gioco educativo ampiamente acclamato sviluppato da MECC (Minnesota Educational Computing Corporation). È riconosciuto per il suo approccio coinvolgente nell’insegnamento delle competenze matematiche di base ai bambini. …leggi di più
Recensione del gioco 4n4t4i
Number Munchers è un gioco educativo ampiamente acclamato sviluppato da MECC (Minnesota Educational Computing Corporation). È riconosciuto per il suo approccio coinvolgente nell’insegnamento delle competenze matematiche di base ai bambini.
La premessa di Number Munchers è semplice ma efficace. I giocatori controllano un personaggio verde simile a una rana, il "Muncher", attraverso una griglia piena di numeri. L'obiettivo principale è sgranocchiare numeri che soddisfano un determinato criterio matematico, che varia da livello a livello. Questi criteri potrebbero variare da multipli di un certo numero, fattori di un numero, numeri primi, problemi di uguaglianza o disuguaglianza, introducendo così i giocatori a diversi concetti matematici in un ambiente giocoso.
Ogni livello presenta una sfida diversa e i giocatori devono guidare il Muncher attraverso la griglia, mangiando i numeri corretti ed evitando quelli sbagliati. Il gioco non consiste solo nell'individuare i numeri giusti; incorpora anche elementi di strategia e rapidità di pensiero. I giocatori devono evitare vari nemici, come i Troggles, che si muovono sulla griglia e possono eliminare il Muncher se contattati.
Number Munchers eccelle nel rendere l'apprendimento della matematica accessibile e divertente. Il design del gioco garantisce che i giocatori, in genere i bambini, imparino e esercitino le abilità matematiche senza che l'esperienza sembri quella di un'istruzione tradizionale in classe. Questo approccio all'apprendimento attraverso il gioco era innovativo per l'epoca e contribuì in modo significativo alla popolarità del gioco.
Il gioco è stato ampiamente elogiato per il suo valore educativo e la sua capacità di coinvolgere i giovani studenti nella risoluzione di problemi matematici. Era particolarmente apprezzato in ambito educativo, dove veniva utilizzato come strumento per integrare l'insegnamento della matematica tradizionale.
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